历史

历史

介绍 GCSE历史的目的是:         
  • 通过给事件一个广义的概念已经影响了20发展历史的关键和分析能力世纪。
  • 要了解战争,帝国,歧视和社会的问题。
  • 发展分析和评估原发性和继发性证据的能力。

新的GCSE规范已经成为历史:

  • 从三个时期:中世纪(500-1500),早期现代(一四五零年至1750年)和现代(1700至今)
  • 在三个时间尺度:短(深入的研究),中(研究期间)和长期(专题研究)
  • 在三个地理环境:一个地方(历史环境);英国;和欧洲的和/或更广阔的世界设定

这项工作是发人深省的,并让学生发展自己的想法和意见。所有能力的学生从课程中受益,这是一个完美的介绍王牌和水平。

为什么要研究历史?
  •  有趣的是!启用和非常愉快的,你了解过去,也就是说,了解过去,并通过它,来一个更好的理解本的。
  • 还历史为学生提供机会获取和提高许多关键技能增加:如口头和书面沟通能力,分析能力和研究能力。
  • 学院,大学和雇主把历史非常高。
  • 这将是一个很好的主题,如果你正在考虑在法律,新闻,教学,管理,咨询,银行和金融,广告,媒体事业和出版以及政府或政治的事情。
  • 会有一个可选之旅柏林学生在今年年底学生10.n有机会参观的景点:如国会大厦,萨克森豪森集中营,查理检查站和勃兰登堡门。
考试板和说明书 爱德思
内容重点领域
  • 医药在英国和西线(手术和现代战争)的英业达。
  • 超级大国之间的关系和冷战(1941年至1991年)
  • 魏玛和纳粹德国(1918-1939)
  • 亨利八/伊丽莎白一世(TBC)
评估安排
  • 学生在11年的最后检查。
  • 纸1 = 30%
  • 2 = 40%的纸
  • 纸3 = 30%
课本,网站和其他相关材料 教科书/修订指南:         
  • 检查爱德思:爱德思GCSE历史:现代世界修订指南(爱德思修改历史)的罗布保策的制定。
  • 检查爱德思:爱德思GCSE规格史世界近现代史的工作簿审查先生史蒂夫·沃延伸。
  • 由Ben Walsh和史蒂夫·沃GCSE爱德思世界近代史修订指南第二版。
  • 历史GCSE现代世界史:通过CGP指导书进行审查。
  • 爱德思GCSE世界近代史由Ben Walsh和克里斯托弗Culpin。 (教材,我们将在学校里使用)。
  • 通过时间,C1250存在的药。
  • 早期英国伊丽莎白时代,1558年至1588年。

 

网站/应用程序版本:

www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/history/

www.johndclare.net/

//www.hoddereducation.co.uk/myrevisionapp

//itunes.apple.com/gb/app/gcse-history/id536617847?mt=8

 

电影/纪录片:

第一次世界大战:

  • 西线无战事。
  • 伟大的战争。
  • 第一次世界大战的最后声音。
  • 索姆河:从失败走向胜利。

纳粹德国:

  • 奥斯威辛集中营:纳粹和最终解决方案
  • 倒台
  • 男孩穿条纹睡衣
  • 纳粹 - 从历史的警告。
  • 钢琴家

国际关系:1919年至1955年:

  • 博士。奇爱博士
  • 聚集风暴

越南战争:

  • 现代启示录
  • 早上好,越南
  • 攻心
  • 越南战争

每个部门都有一个“DNA”就是说我们该部门的视野。历史系的DNA可以在这里查看:

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如果您有任何疑问,请人文触头 MS格尔德